Начальная школа (0-4 классы)
Подготовка к школе
Дополнительное образование
Москва, 117355, ЖК Вавилово
Ул. Архитектора Власова, 6
Тел +7 996 967 0150, +7 977 587 0276
LYCEYM в переводе с латыни и других европейских языков - понятие многозначное.
Это и лицей (ликей, гимнасиум), где, по преданию, Аристотель учил, прогуливаясь по саду.
Это и читальня, и лекторий – организация по устройству научно-популярных лекций.

ЛИЦЕУМ соединяет все три ипостаси в единое целое.

Это билингвальный образовательный центр нового типа, основанный на ценностях гуманной педагогики и деятельностном подходе. Школа, которая позволяет ребенку учиться осознанно, познавать радость успеха через «творческое усилие», счастье командных открытий.

Подойдет семьям, которые:

- заинтересованы в развитии мышления ребенка,
- ищут индивидуальный подход к раскрытию его способностей,
- готовы к погружению в билингвальную среду,
- стремятся к партнерским отношениям, к систематической «обратной связи» и совместным действиям в интересах ребенка.

Не подойдет ни приверженцам жесткой дисциплины, ни сторонникам «расслабленной» атмосферы.

Безопасная среда: центр работает в партнерстве с программой «Травли NET» и является участником Антибуллиноговой хартии. При необходимости проводится специальная адаптационная / реабилитационная программа.

Тьюторский подход: центр активно сотрудничает с Межрегиональной тьюторской ассоциацией и ее президентом Т.М. Ковалевой. Задача тьютора в школе – держать фокус внимания ребенка на становлении осознанного учения и выступать агентами ребенка для других взрослых.

Формирование «мягких» навыков: развитие коммуникативных компетенций происходит в коллективной творческой деятельности в разновозрастных группах, в ходе работы над совместными исследованиями и проектами. Много внимания уделяется культуре межкультурного общения. В частности, Лицеум дружит со школой для девочек в Замбии.

Инклюзия: есть возможность принять одного-двух детей со специальными потребностями, в частности, с ограничениями по движению.

Помимо начальной школы, Лицеум предлагает широкий спектр дополнительных занятий для детей в возрасте 6+ (игры по Бахотскому, Школа Мафии, Физрадость, шахматный клуб и др.) и подростков в возрасте 11+ (клуб «Кем быть? Каким быть? Где быть?» – встречи с людьми, которые меняют мир). В большинстве мероприятий можно участвовать всей семьей. Родители активно привлекаются к участию в жизни центра, в том числе могут вести собственные проекты в качестве волонтёров. Для них организован лекторий, в котором выступают такие известные эксперты по детскому развитию, как М.М. Безруких.

ОДНО МЕСТО — РАЗНЫЕ ФОРМАТЫ

Родители могут организовать
обучение и уход за детьми -
от малышей до подростков -
в одном удобном месте.
ШКОЛА
-подготовка к школе;
-начальная школа;
-группы продленного дня;
ЛЕКТОРИЙ
-для родителей;
-для всей семьи;
-для образовательного сообщества;
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Различные мастерские и игры для детей. Клуб "Кем быть? Каким быть? Где быть?" для подростков.
ДЕТСКИЙ САД
По соседству открыт
частный детский сад.
Наши ценности – творческое развитие, демократичность, мультикультурализм – воплощены в архитектурных решениях и оформлении центра. Открытость общего пространства для командной работы, наличие «мест тишины» для сосредоточения и восстановления сил, прозрачные перегородки, кресло для учителя вместо кафедры, парты-трапеции, которые не только «подстраиваются» под рост ученика, но и легко группируются
для работы в парах или в группах, традиционные ширмы для зонирования и современные средства коммуникации, включая интерактивные доски, а также многое, многое другое.

ПРЕБЫВАНИЕ В ЛИЦЕУМЕ - ПУТЕШЕСТВИЕ ПО МИРУ

Образовательное пространство тоже выступает в роли учителя.
Само пребывание в ЛИЦЕУМе – это своеобразное путешествие по миру.
Каждое помещение здесь оформлено в собственном стиле:
Россия, Африка, Китай, Латинская Америка, Скандинавия.
Главное – в Лицеуме много света, цвета и места для детского творчества, включая создание арт объектов в экологичном жанре ресайклинга!
ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ
А.В. Кудрявцева
Доктор медицинских наук, профессор кафедры детских болезней Первого МГМУ им И.М. Сеченова (Сеченовский университет), автор блога «Жизнь без аллергии»
А.А. Лаптев
DBA (доктор в области делового администрирования), директор по развитию бизнеса и корпоративным венчурным проектам АО «Северсталь Менеджмент», председатель комитета по вопросам устойчивости (Product Sustainability) Всемирной ассоциации стали (World Steel Association)
Т.М. Ковалева
Доктор педагогических наук, профессор, зав. лабораторией индивидуализации и непрерывного образования МГПУ, президент Межрегиональной тьюторской ассоциации (МТА).
ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ
Татьяна Михайловна Ковалева
Доктор педагогических наук, профессор, зав. лабораторией индивидуализации и непрерывного образования МГПУ, президент Межрегиональной тьюторской ассоциации (МТА).
Ася Валерьевна Кудрявцева
Доктор медицинских наук, профессор кафедры детских болезней Первого МГМУ им И.М. Сеченова (Сеченовский университет), автор блога «Жизнь без аллергии».
Андрей Александрович Лаптев
DBA (доктор в области делового администрирования), директор по развитию бизнеса и корпоративным венчурным проектам АО «Северсталь Менеджмент», председатель комитета по вопросам устойчивости (Product Sustainability) Всемирной ассоциации стали (World Steel Association).
Марина Либоракина
учредитель «ЛИЦЕУМ»
Как профессионал с пятнадцатилетним опытом руководящей
работы в промышленности, я хорошо понимаю, в чем состоят
компетенции XXI века. Но когда меня спрашивают: «В чем ваши
требования к специалисту?», я обычно отвечаю: «Прежде всего,
он должен уметь читать, писать, считать и говорить».

Естественно, в современном понимании требований
к грамотности. Например, сегодняшний мир уже во многом
становится цифровым и даже виртуальным, миром зримой,
экранной культуры. От профессионала требуется новая
визуальная грамотность – способность воспринимать,
анализировать и обобщать зрительные образы, свободно
соотносить знаки, вещи и действия, принимать решения
в мульти D системах.
Михаил Флямер
директор «ЛИЦЕУМ»
Уважаемые родители, педагоги, друзья и партнеры!

Я многодетный отец с двадцатилетним опытом консультирования
проектов в области образования и здравоохранения, физтеховским
и философским образованием. Решение принять участие
в создании частной школы стало для меня глубоко осознанным.

Двое моих младших детей пойдут в следующем году в первый класс.
Скажу честно: сегодня принять решение об их образовании намного сложнее, чем двадцать лет назад. Образовательная траектория моего старшего сына была линейной. Один из первых в Москве
Монтессори детских садов, сформировавший базовые
исследовательские навыки. Интерес к природе. Ближайшая к дому государственная школа с биологическим уклоном, школа юного
биолога МГУ, биофак МГУ, стажировки в Вене и Оксфорде, Ph.D.
в Эдинбургском университете, статья в Nature, приглашение работать
в известную лабораторию.
Марина Либоракина
учредитель «ЛИЦЕУМ»
Как профессионал
с пятнадцатилетним опытом руководящей работы
в промышленности, я хорошо понимаю, в чем состоят компетенции XXI века.
Но когда меня спрашивают:
«В чем ваши требования
к специалисту?», я обычно отвечаю: «Прежде всего, он должен уметь читать, писать, считать и говорить».
Михаил Флямер
директор «ЛИЦЕУМ»
Уважаемые родители, педагоги, друзья и партнеры! Я многодетный отец с двадцатилетним опытом консультирования проектов в области образования и здравоохранения, физтеховским
и философским образованием. Решение принять участие в создании частной школы стало для меня глубоко осознанным.

КУРАТОР НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

«Я с детства мечтала стать учительницей начальных классов, знакома
с разными образовательными системами, увлекаюсь педагогикой Л.Н. Толстого
и системой развивающего обучения Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова.
Современную начальную школу считаю тем периодом образования, когда необходимо заботиться о становлении важных навыков — чтения
с пониманием, работе с информацией, письменной речи, мышления.
Их качество определяет возможности всего последующего образования.
Но также немаловажно формировать привычки самостоятельности
и ответственности в учении, получать опыт инициативного действия в малом школьном сообществе. Чаще всего я начинаю работу с ребятами
с сочинительства: каждому интересно придумать, нарисовать и записать свою историю. А если кто-то увлечен математикой, можно составить свою задачку.
Дети этого возраста любят мастерить и рассказывать, а я стараюсь научить
их это подписывать, обозначать, оформлять самыми разными культурными
способами и обязательно представлять и показывать свои результаты другим.
Евгения Волошина
25 лет работы в инновационном образовании
Занятия, мастерские и лаборатории с младшими школьниками дают мне основание для обновления
программ и средств обучения. Я стараюсь выявить реальные интересы и трудности каждого ученика,
практикуя тьюторское сопровождение. Уверена, что хороший учитель — автор своих курсов, поэтому
я стараюсь обобщать свой опыт и готова передавать его молодым специалистам. Веду курсы
в магистратуре МГПУ, работаю над книгой для педагогов начальной школы».
Преподаватели
Иван Иванович
Make great presentations, longreads, and landing pages, as well as photo stories, blogs, lookbooks, and all other kinds of content oriented projects.
НАША КОМАНДА
Светлана Смольянинова
Елена Рихтер
Администратор
Куратор доп. образования
Виктория Ефремова
Арт директор
ДИАГНОСТИКА
И РАЗВИТИЕ
Анна Высоцкая
Наталья Жадько
Нейропсихологическая диагностика и консультации
Логопед

Яна Полей
Научный консультант
Компетенции 21 века
НАШИ ПЕДАГОГИ
Мария
Галина
Актерское мастерство и сторителлинг
Чтение, русский язык, развитие речи
Евгения
Чтение, русский язык, развитие речи
Алексей
Творческое мышление и математика
Антон
Nicholas
Арт Интеллект
Окружающий мир, опыты и эксперименты
Дмитрий
Английский язык
Елена
Английский язык
Уважаемые родители, мы будем отвечать на вопросы по мере поступления. Пишите на почту. С радостью ответим.
Есть ли ограничения при поступлении? (Гражданство, регистрация нужны именно в Москве?
— Нет, никаких ограничений, кроме возрастных, нет.
Вы можете гарантировать, что мой ребенок не будет подвергаться травле? Были вынуждены забрать его из сильной школы, хотя учился хорошо и пытался как-то подстроиться под коллектив. Сейчас на домашнем обучении, но очень переживает, что нет и не будет друзей.
— Этот вопрос мы обсудили с родителями лично. Публикуем позицию по вопросам школьной травли, так как эта проблема волнует многих:
"Как организаторы образовательного учреждения мы уверены: ни один ребенок не должен чувствовать себя униженным. Противостоять насилию и предупреждать школьную травлю - ответственность и обязанность взрослых. ЛИЦЕУМ присоединяется к "Антибуллинговой Хартии", которая предусматривает целую систему мер по профилактике и прекращению буллинга. Травле - твердое нет".
Сколько стоит обучение?
Стоимость обучения в школе - 78 тыс руб в месяц (учебный год - 10 месяцев).
Предусматривается вступительный взнос.
Стоимость мероприятий дополнительного образования указывается отдельно.
Можно ли получить стипендию на обучение?
Это самый трудный для нас вопрос. ЛИЦЕУМ - некоммерческая организация, созданная по инициативе родителей без поддержки стипендиальных фондов крупных корпораций или известных благотворителей. Единственное, что в данный момент можем обещать: для талантливых детей сделаем все возможное и невозможное.

Благодаря помощи друзей и партнеров мы можем предоставить несколько стипендий детям с ограниченными возможностями.
Есть ли скидки\льготы по оплате обучения, например, для многодетной семьи?
Предусматриваются льготы по оплате вступительного взноса, если ребенок переходит к нам в 2-4 классы из другого образовательного учреждения
«ЛИЦЕУМ» расположен на первом этаже жилого комплекса премиум класса на ул. Архитектора Власова, рядом с ул. Профсоюзная, ул. Вавилова и ул. Гарибальди, в удобном доступе к Нахимовскому, Ломоносовскому, Ленинскому, Севастопольскому проспектам и ТТК. Станции метро Профсоюзная и Новые Черемушки расположены в 10-15 минутах ходьбы от нас.

ЛИЦЕУМ присоединился к Антибуллинговой Хартии, которая предусматривает комплексную систему мер по профилактике и прекращению буллинга. Всем, кто хочет разобраться в этом вопросе подробнее,
рекомендуем информационный ресурс https://травлинет.рф/
ДРУЗЬЯ
Наш ЛЕКТОРИЙ
Лекторий - проект, который дополняет наше образовательное пространство и является местом встречи профессионалов и родителей, территорией для диалогов между интересными и заинтересованными людьми. Мы планируем наши мероприятия не только для детей и родителей, педагогов и тьюторов, но и для всех, кому будут интересны наши программы. Ждем вас на лекции и мастер-классы в нашем новом пространстве.
Записаться можно по почте или в социальных сетях Лицеума.
Оставьте Ваш контактный номер. Мы свяжемся с Вами в ближайшее время.
Хорошего дня!
ОТЗЫВЫ
Почему Вы решили остановить свой выбор на Лицеум?
Виктория Брисбуа - сын Василий 7 лет
Листая Инстаграмм, наткнулась на фотографию деток с горящими глазами и абсолютно увлеченных каким-то, видимо, очень важным процессом. Так и началось мое знакомство с Лицеумом. К тому моменту я уже достаточно давно подыскивала школу для любимого чада, пообщавшись с представителями нескольких школ в Москве, обсудив с многими знакомыми мамами их впечатления от школ, качества обучения и просто психологической обстановке в классе. И то, что я слышала от мам, а также решения примерно 40% опрошенных о смене школы для своих детей на уровне 2го класса невероятно меня пугали, как и новость школ о, например, 420 набираемых первоклассников, что - около 11 первых классов. 11! Стало понятно, что остается только включиться во всеобщее соревнование «Как попасть» в эти самые 11 классов, а потом уцелеть ребенку психически, и по некоторым историям - еще и физически. И тут эта фотография… спокойная, без надрыва «сейчас мы все впихнем в ваших детей».
После знакомства с Лицуемом и интересной встречи с основателями - Мариной и Михаилом, осталось очень приятное впечатление, что это непросто проект началки, а хорошо продуманный и проработанный с серьезной командой консультантов. Позже выяснилось, что и сами основатели - это зрелые, состоявшиеся люди, сами родители, отлично понимающие важность первых 4 лет обучения.
Придя на пробный день, я увидела людей, которые действительно любят детей, которые не делают детям ненужных замечаний, не указывают - куда идти, как слушать, как читать, а действительно, сделавших процесс обучения совершенно естественным для ребенка - в игровой форме. И атмосфера - она спокойная, уважительная и очень добрая. И даже сын, который никогда не ходил в садик, и, надо сказать, немного побаивался нахождения на неизвестной территории и с малознакомыми людьми, с удовольствием встает утром и радостно гонит в Лицеум на велике.
Будем ли мы искать еще какую-то началку? Точно нет. Ведь Лицеум стал для меня точкой, в которой сошлись мои пожелания к школе и возможности его создателей. Это та самая началка, в которой меня и моего ребенка услышали и увидели, в которой с пониманием отнеслись к серьезной аллергии на молоко и яйца, предложив решения для организации завтраков и обедов с соблюдением условий непростой диеты, и что невероятно важно - составили гармоничную программу обучения, очень отличающуюся от программы обычной школы, программу по итогам, которой дети заинтересуются учебой, приобретут навыки необходимые детям 21 века.


Виктория Ефремова - сын Тема 6 лет
Мы пришли в Лицеум на день открытых дверей, до этого я наблюдала за очень живыми постами в Инстаграмм. Признаюсь, что больше всего меня впечатлила Марина, учредитель этого образовательного центра, ее взгляд на образовательный процесс, смелость и амбициозность, а также педагоги, которых нам тогда представили. Мне сразу захотелось как-то приобщиться к этому интересному и новаторскому проекту.
Мой 6-летний сын закончил детский сад с опережением на год, но мы понимали, что в школу ему еще рано. Мы решили походить на занятия по программе «Вперед в будущее», а также в городской лагерь во время майских праздников в Лицеум, параллельно прошли психо-неврологическую диагностику у Анны Высоцкой, и в результате поняли, что для такой школы как Лицеум наш сын вполне готов. Он не уставал, проводя там дни с 9:30 до 20:00 с вечерними играми, подружился с детьми и взрослыми, скучал по Лицеум на выходных. Здесь собрались люди, которые знают, как превратить обучение в увлекательный процесс, как договариваться с детьми, не строить их, не одергивать, общаться с ними на равных.
Концепция создателей Лицеум соответствует моему представлению о том, чему должны научиться дети в начальной школе, какие навыки они должны выработать для того, чтоб уверенно идти по жизни дальше, ориентироваться в мультикультурной среде, опираясь на ту систему ценностей, которую помогут сформировать родители совместно с педагогами. Руководство Лицеум настаивает на сотрудничестве с родителями, периодически сверяя свой взгляд на процесс обучения каждого ребенка, его прогресс в развитии с родительским взглядом. Я согласна, что такое сотрудничество принесет свои плоды.
Антон Дегтярев - сын Артемий 6 лет
Узнал о Лицеуме от знакомых в начале 2021 г. и при появившейся возможности заехал на день открытых дверей. Команда школы произвела очень приятное впечатление, равно как и помещения, где предстоит учиться детям. Недолго думая, записал сына на пробный учебный день в дошкольной группе. Знакомство ребенка с новыми педагогами и группой прошло очень гладко, и естественно, что сын, переварив впечатления дня, сам попросился придти еще раз. А после второго посещения уже было ясно, что мы остаемся.
Что повлияло на мое решение перевести ребенка в Лицеум (пока в дошкольную группу, с переходом на школьную программу в 21/22 учебном году)?
Обещанный индивидуальный подход, который уже подтверждается на практике — практически ежедневно преподаватели и руководство находят время, чтобы рассказать как занимался мой сын и обсудить как лучше вовлечь ребенка в учебный процесс и чему можно уделить дополнительное внимание.
Инклюзия — в группе могут быть очень разные дети, что позволяет всем без исключения учиться взаимодействовать с другими детьми другого склада, а детям с особенностями развития — быть вовлеченными в широкий социум. Очень хорошо, что в Лицеум думают об этом.
Отзывчивая и харизматичная команда — все очень приветливы, готовы помочь, со всеми сотрудниками приятно взаимодействовать, возникающие "логистические" вопросы оперативно решаются.
Культурное развитие: регулярно проводятся арт-воркшопы, и еженедельно ребята посещают какой-нибудь музей или достопримечательность.
Иностранный язык с носителем — лично для нас это возможность совместить дошкольное образование и изучение иностранного языка на одной площадке.
Комфортная и современная среда — просторное светлое помещение, с зонами для учебы, отдыха и обеда. Кстати, едой сын очень доволен. Понравилось, то, что спрашивают у детей, что им нравится и стараются включить эти запросы в меню.
В сентябре 2021 г. Лицеум впервые начнет образование в формате школы. Я верю, что у команды Лицеум получится создать уникальную и комфортную среду и систему обучения начальной школы, которая станет определяющей для успешной и счастливой жизни ее учеников, которые будут вспоминать этот период с теплотой и благодарностью.
ОТЗЫВЫ
Что дала Вашему ребенку программа «Вперед в Будущее» в Лицеуме?
Елена Григорьева - сын Саша 8 лет
Лицеум - прекрасное место для ребёнка, если вы хотите, чтобы он находился в дружественной компании ребят рядом с внимательными и позитивно настроенными взрослыми. Каждый день ребёнок возвращается домой счастливым.
Сын ходил сюда на игры по Бахотскому и Мафию, и каждый раз хочет вернуться вновь.
Он также посещает в Лицеуме уроки по английскому языку, которые проходят с интерактивом и в игровой форме. Здесь учителя искренне пытаются найти подход к каждому ребёнку и взрастить в нем желание учиться.
Лицеум - место, открытое для родителей как полноценных участников образовательного процесса. К сожалению, в настоящее время таких образовательных учреждений не так много. Здесь вы можете быть уверены, что вас услышат.

Светлана Дешкова - сын Вова 7 лет
Мой сын ходит в Лицеум на подготовку к школе. Нам нравится разнообразие занятий - есть программа подготовки, лагерь, доп занятия (игры по Бахотскому, шахматы, мафия и много другого, мы даже не успеваем все посещать), в общем, на любой вкус. Ещё я бы хотела отметить индивидуальный подход и профессионализм преподавателей - мы обсудили основные потребности и области, на которых нужно фокусироваться для моего ребёнка, и нам предложили программу именно под него и ребёнок раскрывается и показывает свой потенциал на глазах. Большой фокус в Лицеуме на английский язык, занятия проходят каждый день, часть из них с носителем. Ещё большое внимание в Лицеуме уделяют обратной связи, причём двухсторонней - и со стороны преподавателей и со стороны родителей. В целом все демократично, открыто и современно.